【摘 要】
:
到意大利水城威尼斯,看水中各式建筑物巍然耸立,在领略多彩多姿古代精湛建筑艺术的同时,在错综复杂的巷道间体会探索威尼斯人为什么要在水中建城?建筑物为什么多姿多彩?也许,
论文部分内容阅读
到意大利水城威尼斯,看水中各式建筑物巍然耸立,在领略多彩多姿古代精湛建筑艺术的同时,在错综复杂的巷道间体会探索威尼斯人为什么要在水中建城?建筑物为什么多姿多彩?也许,世界不少游人也都是带着这个问题不远万里来一睹水城风采的。
Venice to see the city of Venice, water all kinds of buildings towering stand, in the colorful ancient exquisite architectural art, at the same time in the complex between the roadway to explore the Venetian Why in the water to build the city? Why colorful buildings? Perhaps, Many tourists in the world are also taking this issue to find the water city style.
其他文献
以1-氨丙基-3-甲基咪唑溴盐和L-赖氨酸为原料,采用两步法合成了一种新型多氨基功能化离子液体1-氨丙基-3-甲基咪唑赖氨酸([APmim][Lys]),用于对CO2的吸收,采用傅里叶变换红外
在起重机安装和检验过程中,经常存在金属结构接地不规范和检验尺度不统一。为了澄清接地的概念,避免因接地不当造成的起重机安全事故,本文分析了低压配电系统三类接地方式的
问题式学习,是指教师在教学过程中通过有效地设计问题,让学生通过思考、交流、讨论、展示、质疑、反馈和矫正等方式作用于问题,从而获得知识、提升能力的一种教学模式。问题
本文介绍了橡塑托辊的设计与应用.在输送的物料块度比较小、受料区冲击力不大的情况下,胶带运输机采用橡塑托辊,有较好的经济效益.
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
高职数学是高职理工类学生必学的一门重要基础通识课程。通过学习,不仅培养学生的逻辑思维能力、抽象概括能力以及用数学的方法分析解决问题的能力,同时也为他们职业能力提升
商务英语教学具有专业性和特殊性,框架语义学为商务英语课程教学提供了一些新启示。本文在介绍商务英语教学和框架语义学理论的基础上,将框架理论应用到具体的商务词汇、翻译