关于研究性学习教学设计的探索

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“以学生发展为本”的现代教育理念一改过去让学生重复和再现知识的传统学习模式,而是把学生真正置于学习的主体地位,通过积极主动的研究性学习去获取知识和应用知识,从而激活学生的创造欲望,锻炼学生的实践能力,培养学生的创造精神。在2000年4月教育部颁布的全日制高级中学《数学教学大纲(试用修订 Instead, the modern educational philosophy of “developing students based on their own” changes the traditional learning model that allows students to repeat and reproduce knowledge in the past. Instead, students are placed in the main body of learning and acquire knowledge through proactive research-based learning Apply knowledge, so as to activate students’ creative desires, train students’ practical ability and cultivate students’ creative spirit. In April 2000, the Ministry of Education promulgated the full-time high school mathematics syllabus (trial revision
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