周末爸妈带我出去玩，说是去水库钓鱼。看山玩水，没多大意思，钓鱼好啊！钓鱼就是跟鱼玩，我是玩它，它是玩命。呵呵，你是不是说我有点儿小暴力？唉，没办法，我爸妈都宠我，这是他俩惯的。
　　我把鱼钩放进水里，耐心等鱼儿上钩。果然，一会儿就钓到了一条鲫（jì）鱼，银光闪闪，好漂亮。哈哈，一定也很好吃！
　　没一会儿，我的鱼竿又弯了一下，可是，我感觉这次不对劲。果然，还没等我准备好，手中的鱼竿竟然一下子就弯成了一张弓，还是那种箭在弦上不得不发的弓。
　　有大家伙来了！我的心跳得像是擂大鼓，我拼命拽（zhuài）着不让钓竿脱手而出。忽然，我看到粼（lín）粼的水光下，一条硕大的鱼影一闪而过。哇，果然是大家伙！
　　我一吓，手竟然使不上力气了。谁知道，水里的那家伙像突然发了疯，横冲直撞，水面上顿时起了波澜，“哗哗——哗哗——”霎时就把周围的钓友吸引过来，大家一起喊：“好家伙，大家伙！”
　　我一聽顿时六神无主，大声喊叫：“爸，老爸，快来救命！”
　　我其实还是很镇定的，没有喊妈。为什么？这种事情，喊妈也没有用啊！只听老爸一声吼：“抓紧点儿，老爸来啦！”
　　我哪还有力气，幸亏老爸来得及时，一下就接过我的钓竿，轻轻转动，把渔线放开一些，笑着说：“乖乖，你就使劲游吧！”
　　那条大鱼有了挣扎的空间，果然游得更起劲了。然后，每当它游一会儿，老爸就会稍微把渔线收一收，收了以后再放一放。我立马明白了，这就叫作“放长线钓大鱼”。这鱼力气再大，也总有用完的时候。
　　果不其然，过了五六分钟的样子，大鱼不再像刚才那么疯狂了。老爸这才慢慢把渔线往回收。越收越近，那条鱼影也越来越清楚，果然是一条大鱼。老爸说：“看来是条青鱼，也算水中霸王了。”
　　近了，近了，大青鱼浮在水面上，大尾巴有气无力地轻轻划动。老爸把钓竿递给我，顺手绰（chāo）起渔网袋，往大青鱼身子下面一伸，一抬，哈哈，这下大青鱼就成了我们的俘虏（fú lǔ）啦。
　　我惊讶地看着大青鱼，乖乖，它大概得有1米长吧，一张大嘴看样子能塞得下两只鸡蛋呢。它的眼睛瞪得圆溜溜的，似乎在说：“就是你这个小家伙把我弄上来的？”
　　我拿手敲敲它的额头，说：“看什么看，待会儿就吃掉你！”
　　等到了称重处，一过秤，这条鱼竟然有13斤7两！我们再次震惊了。
　　（指导老师：孙大武）
　　闪闪亮相：
　　我叫周沁歆，是一个活泼不失恬静，温柔不失坚强，调皮却不任性的小姑娘。我酷爱运动，却更爱古筝，喜欢感受音乐在指尖静静流淌。我钟爱阅读，偏爱“三国”，总幻想着和曹操一比高下。我害怕长大，却又期盼长大，希望自己早日成为一名考古学家。
　　我来推荐：
　　沁歆小朋友假日里跟爸妈外出垂钓，意外钓到了一条大鱼，用题目的话说，这是一次“钓鱼事件”。
　　开始先写钓鲫鱼，鲫鱼不大，描写也就风轻云淡。从写作文的角度来说，我们称之为铺垫，前面的平淡是为下面的惊心动魄做衬托。
　　紧张的时刻来了。先是“我”察觉到钓竿弯得不对劲，再就是“我”的忐忑心情，沁歆说是“心跳得像是擂大鼓”，很形象的表达。然后是鱼影初见——果然是大家伙。最后就是钓友的围观，大家一起喊：“好家伙，大家伙！”——这是侧面描写，也算是一种衬托。
　　等到老爸前来“救命”，事情变得和缓。后半部分集中写水中的鱼儿跟岸上的人斗智斗勇，然后筋疲力尽，失败被俘。
　　文章在情节上张弛有度，语言上也是谐趣横生。比如：①果然，一会儿就钓到了一条鲫鱼，银光闪闪，好漂亮。哈哈，一定也很好吃！②我其实还是很镇定的，没有喊妈。为什么？这种事情，喊妈也没有用啊！③我拿手敲敲它的额头，说：“看什么看，待会儿就吃掉你！”……
　　张弛有度，轻重得当。沁歆小朋友把一场钓鱼事件描写得惊心动魄，令人拍案叫绝。
　　（孙大武）