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高等学校的素质教育是否成功直接影响所培养的学生质量。会计专业作为经济管理类的核心专业之一,所培养的人才素质更是关系到社会经济的持续健康发展。文章基于制度建设的视角,从专业认知、学科定位、渠道沟通和道德教育四个方面探讨了会计专业学生素质教育的发展思路。
基于制度建设的高校素质教育探索：以会计专业为例
【摘 要】
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高等学校的素质教育是否成功直接影响所培养的学生质量。会计专业作为经济管理类的核心专业之一,所培养的人才素质更是关系到社会经济的持续健康发展。文章基于制度建设的视
【机 构】
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安徽财经大学
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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