我们的英语老师缪运霖

来源 :作文新天地(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sy_2005
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老师是园丁,浇灌我们花一样的年华;老师是朋友,陪伴我们快乐地成长.从我上小学到现在,有不少这样的园丁、朋友.其中,在我刚刚升入高中的这一年里教我们英语的缪运霖老师,给我留下了无法忘掉的记忆.
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结合大数据的街景,风景园林师能够快速、有效地对建成环境的感受进行评价.但是目前街景分析主要依靠图像内容语义分割等高级认知,较少考虑人视知觉初级加工特征.研究证据表明在视知觉初级加工中,丰富的高频细节信息可以提升人们对环境的喜好并强化环境恢复效果.为了探索不同景观风貌的细节差异,筛选了 150张自然景观、69张城市景观、60张不同林冠覆盖率的树林景观以及31张中国古典园林典型景观图像,并对代表它们的高频细节信息进行了傅里叶斜率分析.结果表明,看似简单的自然要素,如岩体和砂石、水面、修剪草坪等,比城市人工景观
运动视知觉是观察者认知建成环境的重要方式.全景视觉技术的发展为多视角、定量地研究园林游观体验的影响因素与作用机制提供了新思路.以生态学知觉为理论基础,借助全景影像技术重新解析园林游观体验的视知觉线索,并提出动态环境视觉信息的测度和分析方法.以苏州留园中的游园路径与景观构成为对象,定量化、可视化解析游观过程中的视觉信息的变化规律与特征,为园林游观体验机制的研究提供参考.
立身以立学为先,立学以读书为本.随着年龄的增长与阅读量的扩大,我愈来愈意识到:自己所前进的每一步,都是由脚下所读之好书堆砌成的台阶.rn学龄前,汉字尚认不得几个,我便与书籍相伴.一缕晨光,一盏台灯,一台播放器,两位读书人,琅琅书声起.
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在世界范围兴起的废弃铁路景观更新热潮中,部分国家政府已认识到空间改造背后还需要协调不同群体的利益,以增进更新过程与结果的包容性.实现该目标的有效途径之一是协作式规划.据第三方组织属性,将协作模式划分为专家引导型、机构引导型和政府引导型3种,结合案例研究,剖析其协作机制及如何在协作中促进包容性.研究发现:1)专家引导型协作模式适用于用地类型多样的市中心地区,易产生空间的多样性;2)机构引导型适用于闲置用地较多的近郊地区,能够为沿线未来发展预留空间;3)政府引导型适用于规划较成熟且建设已成体系的片区,有利于政
庄子说:语之所贵者,意也.很显然,立意是议论文写作中最关键的一个环节.rn从理性思辨的维度来看,中学阶段写作的立意过程实质是运用概念、判断和推理等逻辑思维形式,对客观材料进行分析和综合,然后通过摆事实、讲道理,从正面或反面直接或间接地证明自己的主张.立意的最终目的是正确地揭示出客观事物的本质和规律.
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居住区绿地作为城市绿地的主要组成肌理,对改善空气质量起着重要作用.首次将ENVI-met用于居住小区绿地布局与PM2.5的模拟,选取武汉市典型的一类、二类、三类小区,定量分析不同草地、乔木布局对PM2.5的影响.研究表明,集中型的草地布局、四周型的乔木布局能更有效降低小区PM2.5浓度;分散型的草地布局、集中型的乔木布局最不利于消减PM2.5;四周型的乔木布局对阻滞道路上PM2.5的扩散效果最佳.同种绿地布局形式下,二类小区的平均PM25浓度最低,三类小区最高,PM2.5空间分布在3类小区中也具有一定的差
不得不说,当下我们正经历着百年未有之大变局,这变局不仅反映在政治、经济领域,也反映在我们的文化、文学之中.近年来,网络文学的热度逐年升高,南派三叔、猫腻、Priest等网络作家的影响力也日益增大,更有一系列大IP剧横空出世,收视率破亿,这些现象都让人们越来越关注网络文学这个话题,在网络文学这个话题上的争论越发激烈.
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小时候读书之地,共两处:其一是家中书房,其二是街道尽头闾巷深处的小书店.rn因开蒙较早,四五岁(按虚岁算)识许多字,母亲购书亦毫不心疼,常一摞摞往家买书,父母“佛系”管教,故而我看书随缘,不啻于拆盲盒的惊喜,填补了因性格问题所留的大片空白.
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人际关系三维理论强调个体在社会中对归属感的需要,而萨特存在主义哲学追求自我价值的火焰从未熄灭.是在追求归属感中丧失自我,还是在回归自我中放弃归属感?我认为,不应该以既有的归属与自我比较二者、区分二者,而要在不否认任何一方的前提下做出自我选择,做到得之于心、成之于群.
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搜索儿时的记忆,印象最深的事情便是看戏.rn在开戏之前最重要的就是搭戏台子.戏台子须得在一个星期前搭建好,戏台搭至一半,便有一些顽童迫不及待地到戏台子上去耍一耍,往那戏台中间一站,学那些演员把兰花指一翘、步子一迈,掐着嗓子,哼上那么一两句唱词;有的还学孙大圣拿根棍子往那一站就开始抓耳挠腮作猴样,竟是与那戏里的猴子不相上下.
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