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注重行为养成,培育“五雅”学生——浅谈班级特色育人策略
注重行为养成,培育“五雅”学生——浅谈班级特色育人策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang514
【摘 要】
:
如何结合学校办学特色开展班级育人工作,是教育工作者为适应新时期新情况必须进行的新探索。文章以广东省广州市海珠区海富小学(以下简称“我校”)为例,依据学校“雅成教育”特
【作 者】
:
周燕玲
【机 构】
:
广东省广州市海珠区海富小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2017年16期
【关键词】
:
班级育人
行为养成
“五雅”学生
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如何结合学校办学特色开展班级育人工作,是教育工作者为适应新时期新情况必须进行的新探索。文章以广东省广州市海珠区海富小学(以下简称“我校”)为例,依据学校“雅成教育”特色办学思想和育人目标,从注重行为养成入手,对培育“五雅”学生作了有益探讨,具体阐述了班级特色育人的方法和途径。
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