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英文续写是近年来高考试卷中的新型试题,以考查学生英语综合能力为主,因而培养高中生英文续写能力成为高中英语教学中的重点。但目前受多方面因素的影响,高中生英文续写能力培养陷入瓶颈。文章从高中生英文续写能力培养现状出发,分析学生能力发展中存在的问题,利用英文原著阅读,以精准、形象、丰富的词汇、情节感染学生,以期强化高中生英文续写能力。