【摘 要】
:
<正>对于小学英语教学而言,学习、发展的主体都是学生,不是教师;学生应该是小学英语课堂学习活动的主体,是英语课堂学习活动的核心,这样才能有利于学生英语核心素养的发展。
论文部分内容阅读
<正>对于小学英语教学而言,学习、发展的主体都是学生,不是教师;学生应该是小学英语课堂学习活动的主体,是英语课堂学习活动的核心,这样才能有利于学生英语核心素养的发展。所以,我们应该充分教师自己英语教学的主观能动性,结合学生英语学习的具体情况采取各种适合学生的、有效的教学方式方法,切实提升学生对英语学习的自主性,坚持以学生学英语为主,设法激活英语课堂学习氛围,提升学生学习英语的质量。现笔者结合自己的教学实践谈一谈在英语课堂中坚持"以学为核心"的做法与思考:一、教学中相信自己的学生是以学为核心的根本
其他文献
目的:探讨经尿道前列腺电切术(transurethral resection of prostate,TURP)后肺栓塞的临床特点及防治措施。方法:总结分析4例行TURP术后出现急性肺栓塞患者的临床资料。结果:本组4
介绍了单吹颗粒镁脱硫工艺,探讨了镁脱硫剂脱硫的原理,研究分析了颗粒镁粒径、喷枪插入深度、铁水温度、铁水初始硫含量、载气流量等对脱硫效果的影响.
采用高温拉伸实验方法对Q235钢板进行了500℃时的力学性能实验研究,确定了板材热态矫直的应力应变模型以及板材在高温下强度极限、弹性极限、弹性模量等机械性能指标。
随着社会的进步,交通运输的发达,交通事故也随之越来越多,颅脑外伤是常见的交通事故及其他事故所致的伤害之一。我院自2008年5月至2010年5月共接收60例重度颅脑损伤昏迷患者,
高浓度料浆的主要输送特性参数包括料浆浓度、临界流态浓度、最大沉降浓度、临界沉降浓度、料浆容重、泌水率、坍落度、屈服应力和粒度等。文章详细介绍了高浓度尾砂充填料浆
目的:通过考察阿莫西林胶囊(0.5g)的稳定性,确定其有效期。方法:在不同的温度、湿度和时间下取样,检查其溶出度、含量、有关物质、聚合物的变化。结果:阿莫西林胶囊(0.5g)在规定条件下进
随着信息技术在小学数学课堂的普及,多媒体课件的使用越来越普遍,在激发学生的学习兴趣,提高教学效益等方面都显示出了传统教学手段不可比拟的优势。但在实际课堂中由于有些教师
目的:构建人碱性成纤维细胞生长因子(basic fibroblast growth factor,bFGF)的卵清蛋白分泌表达载体,为建立鸡输卵管生物反应器奠定基础。方法:利用PCR手段,从鸡基因组DNA克隆了4.1k(-