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<正>钟家栋在《教化与化解》(《复旦学报》社科版94年第3期)一文中认为,化解的功能是精神文化在教化功能之外的另一大功能。所谓化解功能,也就是通过文化的形式,运用文化的手段,来使人们渲泄情绪、安抚痛楚、消除愁绪、平衡心态、松弛紧张、缓和冲突、保持自我。 精神文化的化解功能通常表现为单个的个人行为。教化功能与化解功能之间,应该有着一种互为表里的关联,值得我们来留心发掘、理解。 他说,从精神的角度看,书法是这样一种艺术:人在感到陷落、痛苦、不安和无所凭依时,书法的那