【摘 要】
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近年来,中职教育存在着毕业生与用人单位、专业设置及课程内容与社会职业岗位脱节的现象,毕业生具备的就业能力、可持续发展能力与职业流动需求存在差距。为了适应我国职业教
【基金项目】
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“基于现代学徒制背景下技能大师工作室教学模式的研究”(XJKX18B004)
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近年来,中职教育存在着毕业生与用人单位、专业设置及课程内容与社会职业岗位脱节的现象,毕业生具备的就业能力、可持续发展能力与职业流动需求存在差距。为了适应我国职业教育改革的新形势,充分发挥长沙县职业中专学校建筑园林专业办学优势,围绕人才培养这一中心任务,对省内建筑园林企业人才需求进行市场调查,结合调研结果对建筑园林专业人才培养现状进行分析,进而探索基于产教融合的人才培养策略,为培养适应新时代的高素质技能型人才提供参考依据。
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