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文言文对小学生来讲是一个新的名词,阅读文言文,对于刚接触文言文的小学六年级学生而言,难度很大,学生初读困难,理解不透会造成感情朗读不到位。笔者以人教版《学奕》一课文言文教学为例,通过课堂呈现,探索小学文言文教学的方式方法
小学文言文教学之我见--执教人教版《学弈》随想
【摘 要】
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文言文对小学生来讲是一个新的名词,阅读文言文,对于刚接触文言文的小学六年级学生而言,难度很大,学生初读困难,理解不透会造成感情朗读不到位。笔者以人教版《学奕》一课文
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区珠山小学266400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年12期
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IPMC(Ionic Polymer-Metal Composite)是通过化学镀在磺酸基离子聚合物表面形成金属电极(铂、金、铜等)而获得的一种电致动智能材料,该材料在外加电压中会产生较大的变形,这种变形又会产生通过金属电极的电场。IPMC具有柔韧性、轻质、电致动、低电压下产生大变形、微型化等特点,在人工肌肉、智能材料与结构、微电子机械系统(MEMS)驱动器等方面有较大的应用前景。本文首先用Naf