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概念模型可以帮助学生深化对概念的理解,明晰概念间的关系。在概念模型教学中可以让学生学习科学思维的一般方法,发挥学习的主观能动性,提高学习效益。本文以"生态系统结构"教学为例,阐述概念模型教学在高中生物学教学中的应用。
概念模型教学在高中生物学教学中的应用——以“生态系统结构”一节为例
【摘 要】
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概念模型可以帮助学生深化对概念的理解,明晰概念间的关系。在概念模型教学中可以让学生学习科学思维的一般方法,发挥学习的主观能动性,提高学习效益。本文以"生态系统结构"
【机 构】
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福建省南平市普通教育教学研究室
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年05期
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