无机非金属材料专业“晶体光学及岩相学”实验教学的教改实践

来源 :桂林工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betty5918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验室是高校理工科学生进行科学实践的重要场所。针对无机非金属材料专业的专业特点和专业要求 ,对该专业晶体光学及岩相学的实验教学从教学内容、教学重点及教学方法上进行了重点探索和实践。根据无机非金属材料专业的后续课程和从事的研究 ,在保留晶体光学基本原理的基础上 ,选择了水泥、玻璃和陶瓷中常见矿物的偏光显微镜观察为主的教学内容 ,并重点突出材料结构及与性能的关系。在教学方法上采用重点学习和观看录象、幻灯片的一般了解相结合 ,以拓宽知识面。通过实践 ,取得了较好的教学效果
其他文献
【正】 2000年1月~2001年12月,在威海市我们运用IC卡儿童保健计算机管理系统,对1348例小儿进行拘偻病患病情况调查与分析,其结果:佝偻病的发病率为49.3%,1岁以内发病率71.6%,尤
今年以来,全市上下全面贯彻落实中央和市委决策部署,努力掌握经济工作主动权,紧紧抓住重点和关键,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,深入推进五大功能区域发展战略
讨论了按分级布网原则,若进行整体平差,则使Ⅰ级网的精度有较大的增益
目的:分析放射影像对原发性蛛网膜下腔出血的诊断价值。方法:选取我院2017年3月至2018年9月收治的原发性蛛网膜下腔出血患者46例作为实验对象,通过单双号法分为两组,即对照组
目的:探讨人性化护理模式下的手术室护理质量,探讨其应用对于患者术后恢复的影响。方法:选取2016年1月~2017年6月期间于我院接受手术治疗的112例患者,将其随机分为观察组(人
丝光坪锡矿床产于一单斜岩层中,主要控矿构造为F_6;F_(16),F_(15)三条断层。其中,F_6、F_(16)是多期活动的断层,为成矿热液运移提供通道,并控制热液的流向,是该区的导矿构造;
根据全市及区县全面建成小康社会监测结果显示,2013年,全市全面建成小康社会取得新进展,全面小康实现程度继续保持西部领先,各区县全面建成小康社会稳步推进,实现程度比上年有所提
目的本文针对拔牙患者心理分析及护理对策进行研究.方法:选取我院 2017 年 1 月-2018 年 2 月所接收的 216 例拔牙患者作为研究对象,按照就诊顺序,将患者分为对照组和观察组,
化学是高中阶段重要的自然学科,其中许多知识是科学家不断探索得出的,对学生进行化学教育可以培养学生的科学探索精神,让学生学会独立思考。但是中学生的认知能力有限,面对复
利用氧化镁与2.5mol/L氯化镁溶液反应制备氯氧化镁(A)和(B)。在微量量热计上测得样品在2.163mol/L盐酸中的溶解热,据溶解热与比值n的关系求得(A)和(B)的溶解热,进而获得它们