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如何与学生互动,让学生开阔视野,并提高教师的业务能力,对老师来讲是一件头疼的事情;而学生不能为了学习而学习,为了考试而学习.因此,接受过专业培训的教师,在学生学习科学文化知识的过程中,要挖掘学生的潜在动力,这对学生未来的发展有着强大的推动力.
浅议小学教师教学能力对学生发展的推动力
【摘 要】
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如何与学生互动,让学生开阔视野,并提高教师的业务能力,对老师来讲是一件头疼的事情;而学生不能为了学习而学习,为了考试而学习.因此,接受过专业培训的教师,在学生学习科学文
【机 构】
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贵州省思南县柏杨小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年36期
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