初探“任务驱动型”教学法中任务的设计原则

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教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》中明确指出,信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主,注重学生解决问题能力的培养。可见,以任务为“载体”,培养学生解决问题的能力,是目前信息技术的主要特征之一。据我从事信息技术课几年来的体会,浅谈任务设计的几项原则。
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