【摘 要】
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随着高职院校课程改革的深入,高校逐渐重视对于学生的综合素质提升,课程设置也逐渐偏向于对于学生实践能力的培养.案例法作为实践教学的有效手段,在高职院校的数学教学课堂中
【机 构】
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辽宁城市建设职业技术学院,辽宁 沈阳 110122
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随着高职院校课程改革的深入,高校逐渐重视对于学生的综合素质提升,课程设置也逐渐偏向于对于学生实践能力的培养.案例法作为实践教学的有效手段,在高职院校的数学教学课堂中得到了广泛的应用,案例教学能够将学生引入到提前设置的情境中,让学生在特定的情境中逐渐掌握应对问题和解决问题的能力.本文首先介绍了案例教学的内涵、特点和意义,最后介绍了在高职数学教学课堂中如何进行案例教学的有效性设计,以期提高数学课堂质量,提高学生的数学水平.
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