【摘 要】
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课堂教学模式是实现教学目标的重要手段,是全面提高教学质量的重要途径.构建高效课堂教学模式就是要进一步转变教学观念,优化教学过程,提高学习效率,充分发挥学生的主体作用,
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课堂教学模式是实现教学目标的重要手段,是全面提高教学质量的重要途径.构建高效课堂教学模式就是要进一步转变教学观念,优化教学过程,提高学习效率,充分发挥学生的主体作用,最大限度地培养学生创新精神和实践能力.“121”三段循环教学模式也走进了我们的课堂,即将课堂40分钟分成三段:前10分钟学生自主学习;中20分钟学生合作探究;后10分钟师生整合提升.“121”高效教学模式:自主学习十分钟——合作探究二十分钟——达标检测十分钟,其中合作探究环节正是“八仙过海,各显神通”,每个班级人数、座位排列、合作探究形式各不相同,打破了以前学生统一坐姿,虚假合作形式,提高了教学效率.“三严三实”:严格原则,提高合作学习小组科学组建实效性;严密组织,合理调控,提高合作探究的实效性;严谨筛选合作学习内容,实实在在提高合作探究的针对性.
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