论员工培训的十大关系

来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinghong_22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、员工培训与经济发展的关系 经济的发展与教育的发展有着越来越密切的关系。一方面,经济的飞速发展促进了教育的不断提高,为教育提供更加优越的物资基础和先进的教育器材、教学方法及教学管理形式;另一方面,教育的不断完善为经济的继续腾飞提供了可靠的“软件”和“硬件”的准备。 由于现代生产力已广泛容纳了科技、知识和信息,这使得教育在造就现代劳动者,进而推动社会发展进程中的作用越来越大。 许多国家都已形成了重视教育、知识、人才和智力开发的共同趋势。战后的日本和德国都十分重视教育对它 First, the relationship between staff training and economic development Economic development and education has an increasingly closer relationship. On the one hand, the rapid economic development has promoted the continuous improvement of education, provided a superior material foundation and advanced educational equipment, teaching methods and teaching management forms for education; on the other hand, the continuous improvement of education provided the continued economic take-off Reliable “software” and “hardware” preparation. Since modern productive forces have widely accommodated science and technology, knowledge and information, education has played an increasingly important role in creating modern workers and furthering social progress. Many countries have formed a common trend that emphasizes the development of education, knowledge, talents and intelligence. Post-war Japan and Germany all attached great importance to education
其他文献
7月30日,大规模定制生态联盟成立大会暨首届大规模定制公共服务平台建设创新论坛在北京举行.何烨副会长代表中国轻工业联合会出席会议并发表致辞.rn会议由海尔集团主办,以“
期刊
事业单位的预算管理已成为整个社会广泛关注的话题。文章根据实际工作经验,以医院为例分析了事业单位开展预算管理工作的重要性,并对提升事业单位预算管理工作效率的有效措施
一、建立统一的职工教育管理体系和实施基地rn仪化地区有仪化集团公司和仪化股份公司两大企业,隶属于中石化.2000年7月,公司对教育体制进行改革,将普教、职教分离,在原技校和
同志们:rn刚才,工经联高家明副书记介绍了《中国工业史》编纂的总体情况,提出了工作要求.社科院武力副所长讲了《轻工业史》的地位和作用,提出了工作建议.建国同志通报了《轻
期刊
美国:完善法律法规成熟分级监管美国从1933年到1940年间相继出台了《证券法》、《证券交易法》等一系列法律法规对证券市场进行监管,以维护市场公平、公正和公开原 The Unit
竣工结算作为建筑工程造价控制的重要组成部分,对建筑工程造价的有效控制起着至关重要的作用。文章结合实际工作经验,对建筑工程结算阶段存在的造价问题进行深入分析,并提出
天津碱厂建于1917年,创始人是著名爱国实业家范旭东先生,他从“重人才、抓教育”做起,在建厂前后以著名化学家侯德榜博士为代表的一大批优秀工程师加入了“红三角”创业的行
7月17日上午,《中国工业史·轻工业卷》编纂纲要(三级大纲)审核会议在中国轻工业联合会召开.会议原则通过《中国工业史·轻工业卷》编纂纲要(三级大纲),责成轻工业卷编辑部根
期刊
建造合同准则发布以来,对规范建筑施工企业会计处理,提高会计信息质量产生了明显效果,但实务操作中关于合同执行结果的“可靠估计”与完工进度的确定很难操作,文章就这些问题
九年义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养专门的音乐人才。而是面向全体义务教育学生,使每一个学生的音乐能力得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐,审