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1 问题的提出rn随着电子技术的高速发展,信息化时代的到来,计算机作为一种媒体被引入课堂,并由此产生了相对于常规教学的另一种教学方式--计算机辅助教学.
认知方式的实验研究--场依存性特征对计算机辅助教学与常规教学效果的影响
【摘 要】
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1 问题的提出rn随着电子技术的高速发展,信息化时代的到来,计算机作为一种媒体被引入课堂,并由此产生了相对于常规教学的另一种教学方式--计算机辅助教学.
【机 构】
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天津帅范大学生化学院,300074
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2002年5期
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