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苹果这一生最伟大的“壮举”就是它砸在了牛顿的头上，这是笔者在一本书上看到的脑筋急转弯，不由得想到了目前我们基础教育所面临的严峻考验。如今的科学技术飞速发展，科学知识不断更新，在这种情况下，老师不可能将已有的所有的知识都教给学生，更谈不上未来的知识了，那么如何才能培养出有主动学习精神和创新能力的学生呢？这是所有教师面临的挑战，也是新课程改革最关注的问题之一。作为战斗在教育一线的初中物理教师，笔者认为这不仅仅是个挑战，同时也是个机遇。