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目的评价基于HBM的健康教育对血管性轻度认知障碍患者疾病不确定感的影响。方法随机选取2019年4月至2020年10月间,在牡丹江医学院附属红旗医院就诊的血管性轻度认知障碍的患者84例为研究对象,以随机数字表法分为干预组(42例)和对照组(42例),采用简易智力状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)评估患者的认知功能;疾病不确定感量表(MUIS-A)、焦虑(GAD-7)