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摘
我国教育经济与管理专业硕士研究生课程设置研究
【摘 要】
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摘 要： 课程设置是教育经济与管理专业硕士研究生培养的中心环节，课程设置的科学性和合理性是保障我国教育经济与管理专业硕士研究生培养质量的重要因素。本文选取东部地区六所招收教育经济与管理专业硕士研究生的地方高校，基于培养方案，对课程设置进行文本分析。目前，各院校教育经济与管理专业硕士研究生培养目标的设置趋于一致，课程类型设置不完整、学分比例分配不合理。为了提高教育经济与管理专业硕士研究生培养质量，
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘 要： 本文从课程思政角度出发，阐述高职教育过程中如何将课程思政和工匠精神有机融合，推动高职学生综合素质全面提高，从全局视野和战略思维提出融合发展的有效路径，提高高职教育办学质量，为国家培养更多更好的建设者和接班人。 关键词： 工匠精神 课程思政 高职学生培育 全面推进高校课程思政建设，是落实习近平同志关于教育重要论述的重要举措，特别是在高职院校思政主课堂之外，注重强化专业课教师的“主力军”
酒后失言 伯父不喜烟，不赌博，不爱色，唯一的嗜好是一口酒。伯父在水月村算得上一个人物，屁股在村长这个位置上坐了好些年。高居千人之上，屈居一人之下。 其实，伯父原先是不喝酒的。染上酒瘾，是他当了村长之后的事。由村民当上了村长的伯父，虽然还是那个人，但此人与彼人不再是一样的身份了——彼人没人求，人不求人一般大；此人有人巴结。有人巴结的人高人三分。伯父有人求的原因是他手里掌管着村委會的那个红彤彤的圆
摘 要： 班风建设作为当前高校改革与发展过程工作的重要组成部分，在大学班级建设中起着重要的作用。大学辅导员以其在大学生学习与成长过程中角色的特殊性，在强化大学班级班风建设、促进学生综合素质与能力提高方面占据着重要地位。因此，必须加强对辅导员做好大学班风建设工作相关理论及措施的研究，不断提高辅导员工作的有效性。本文着眼于大学班级建设工作现状，对辅导员提高班风建设工作的优势性和有效策略两个方面进行分
摘 要： 十九世纪作家萨克雷创作的小说《名利场》中的女主角蓓基放荡拜金，二十世纪作家福尔斯在《法国中尉的女人》中塑造的萨拉是一个独立、敢于反抗的女性。她们粗看是两个完全不同的角色，然而研究背景后可以发现她们所处的时代都是英国的维多利亚时期。从两位作家对角色性格经历的塑造中可以看出他们对待女性态度的区别。造成这种现象的主要原因是作家所处时代不同，社会发展促使男性对女性的看法产生积极的改变。 关键词
摘 要： 本文选取日本东京书籍出版社的初中英语教材NEW HORIZON与中国译林出版社的初中英语教材English为研究对象，通过比较发现：两版教材插图数量均呈递减发展，具象性、描绘型、独立型插图所占比例较高，组织性插图所占比例较低;两版教材插图数量递减速率存在差异;东书版教材在发散性与实物型插图的设置上更具特色;译林版教材的序列插图更完整，更具动态效果。 关键词： 中日 初中英语教材
摘 要： 名师工作室的建设，是顺应新时期教师专业发展的必然产物。本文分析了当下名师工作室遇到的挑战，以丁玉华名师工作室为例，从工作室的价值追求、目标定位和教师发展需要入手，探索与改进了创新名师工作室的研修模式，提出了名师工作室“六向革新”研修模式，展现了粤派名师工作室特色鲜明的研究成果，为各地名师工作室的建设提供了有益参考。 关键词： 名师工作室 六向革新 研修模式 教师专业发展 名师工
摘 要： 本文通过文学地理学批评和文学伦理学批评方法，探讨《快乐影子之舞》故事发生的地理环境与作者所生活的地理环境之间的关系，探讨故事主人公面临的伦理困境、做出的伦理抉择及最终导致的伦理后果，探讨地理环境对伦理抉择的限制和后者对前者的超越，以期打开文本新的意义之窗。 关键词： 《快乐影子之舞》 文学地理学批评 文学伦理学批评 《快乐影子之舞》出版于1968年，是艾丽丝·门罗（以下简称门罗
摘 要： 思政课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。虚拟现实技术的发展，为创新思政课实践教学模式提供了可能。本文阐述思想政治理论课虚拟实践教学的特点，分析思政课虚拟实践教学新模式。 关键词： 高校思政课 虚拟实践教学 教学模式 线上教学 2019年世界经济论坛聚焦第四次工业革命，探究人工智能、自动驾驶汽车、物联网等技术与人类生活的融合。科技与各领域的深度融合正深刻改变着人们的生产、生活
老江的葬礼上出现了一个特别的人。之所以说他特别，首先是因为他的衣着打扮，然后，他在这个阴沉沉的冬日午后居然戴了一副墨镜，头上那顶压得低低的皮帽子也颇引人注目。这个男人身材高大，一袭藏青色长身羊绒大衣，应该已经有点年纪，他笔直地站着，面容悲慽，不说话，有一种威严感。 老江如愿埋在他厮守了一辈子的后山上。 像许多江南小村一样，星湾村背山面水，风景秀丽，后山上夹种着各种果树与茶树，一年四季里瓜果飘香