论文部分内容阅读
浅谈条件状语从句的表达方法
【机 构】
：
河北省承德市二中
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
1997年3期
其他文献
目的 探讨应用带感觉支指背筋膜逆行岛状皮瓣的临床应用效果.方法 2009年7月-2010年5月,应用带感觉支指背筋膜逆行岛状皮瓣修复末节手指皮肤缺损19例.皮瓣面积为0.8cm×1
近年来,南开区教育局党委把加强青年教师、青年党员、青年干部队伍建设,作为发展南开区教育事业的一项战略工程来抓,并采取了多渠道、多形式的培养方法,使全区青年教师、青年
随着商品经济社会的发展,设计师的职业道德越来越少地被提及,甚至被物化。当代设计师在进行设计的同时应该肩负社会责任,其设计不仅应当针对个体,还应该对设计本身负责,也就
新时期下,随着我国音乐教学专业的进一步发展,声乐艺术指导逐渐受到更多教育学者和专家的关注。本文主要针对多学科视域中的声乐艺术指导进行分析和阐述,希望为我国音乐教育
几年来,我县教育局充分发挥教育行政部门的政策指导、组织协调、监督检查、信息服务职能,以《纲要》为指针,以管理为先导,以办规范加特色学校、育合格加特长学生为宗旨,积极
目的 探讨腓肠神经营养血管皮瓣在足部软组织缺损修复中的临床应用效果.方法 2001年5月-2008年8月,应用腓肠神经营养血管皮瓣修复足部软组织缺损15例,切取面积：5cm×7cm～10
目的观察自体皮质骨棒结合松质骨、骨髓移植治疗陈旧性腕舟骨骨不连的临床疗效。方法随机选择13例陈旧性腕舟骨骨折骨不连的患者，骚刮骨折两端．建立新的骨折面，取胫骨近端前内侧
高职院校是培养应用型人才的主要阵地,它的职责是大规模地培养职业技术型人才。在对传统工艺美术人才的培养上,高职院校具有得天独厚的优势。因此,对于高职院校而言,在美术类
目的 探索一种利用废弃手指进行手指再造的方法.方法 对63例67指采用指动脉皮瓣与腹部皮瓣瓦合包裹废弃指骨支架及甲床进行手指再造.结果 再造手指全部成活,效果满意.结论 该