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民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升的核心问题是教师数量不足和质量不高,应以新发展理念引领、扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展,探索民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力的基本路径。
民族地区高职院校思政课教师教学能力提升探析
【摘 要】
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民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升的核心问题是教师数量不足和质量不高,应以新发展理念引领、扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展,探索民族地区高职
【机 构】
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宁夏财经职业技术学院
【出 处】
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天津中德应用技术大学学报
【发表日期】
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2020年3期
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