【摘 要】
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目的 分析茵栀黄口服液联合培菲康、思密达治疗病理性新生儿黄疸的临床疗效.方法 选取120例新生儿黄疸患儿,随机分为观察组和对照组,每组60例.给予对照组采用光照疗法外加控
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目的 分析茵栀黄口服液联合培菲康、思密达治疗病理性新生儿黄疸的临床疗效.方法 选取120例新生儿黄疸患儿,随机分为观察组和对照组,每组60例.给予对照组采用光照疗法外加控制感染、酶诱导剂、维生素C等常规的方法治疗,观察组在对照组的基础上口服茵栀黄口服液联合培菲康、思密达的方法治疗,比较2组患儿黄疸消失的时间、治疗前后血中胆红素浓度水平及2组患儿治疗后的有效率.结果 观察组的黄疸消退时间（4.3±1.2）d明显短于对照组（8.3±2.1）d;观察组治疗后血中胆红素浓度明显低于治疗前;观察
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摘 要：在高中物理的学习中，摩擦力做功是一项重要的学习内容，在高考考查中占有较重比例。但是很多同学都感觉摩擦力部分比较难学，尤其是静摩擦力掌握起来更加困难。而要想弄清楚摩擦力做功的问题，就要明确摩擦力做功的特点以及力对物体做功问题的常规求解方法。基于此，本文在分析物理摩擦力做功特点的基础上，对高中物理中摩擦力做功的常见问题进行了分析，希望本文的分享对提高大家的学习效率能有所帮助。 关键词：高中物
目的探究小儿七氟烷麻醉采用不同剂量瑞芬太尼持续输注对患儿自主呼吸功能的影响。方法选取接受斜视矫正手术治疗患儿84例,均行七氟烷麻醉,并将患儿随机分为B组和C组,各42例
摘要：在新课改教育政策的指导下，为小学数学课程实施教育改革提供了更多的契机，小学数学开展教学活动的方法需要进行相应的改变，使其能与素质教育的要求相符合。提高课堂教学的有效性成为了每个小学数学教师所面临的主要任务，教师需要从自身的教育观念出发，对其进行革新，在教学方法中融入更多的创新元素，为小学生构建轻松和谐的数学学习环境。本文就提高小学数学课堂教学有效性的对策展开了一系列的分析。 关键词：小学数
摘要：理想是每个人必不可少的东西，人生的每一个阶段都需要理想的激励，理想是人们不断前行的动力，理想是人们坚持到底的勇气，理想是人们在一次次失败之后仍能重整旗鼓的信仰和源源不竭的动力，尤其对于中学生来说，理想更重要，一个学生有了理想才能不断前行，初心不改。本文就基于笔者自身教学经验，以中学生理想的教育为载体，对当代中学生理想的教育导向分析与策略探究的这一问题进行一番个人观点的说明和阐释。 关键词：
摘要：体育游戏对促进学生身体健康有重要作用，同时可在一定程度上激发学生的求知欲与积极性，对学生今后的发展具有重要意义。体育游戏是小学体育教学的重要组成部分，深受同学们的喜爱。 关键词：体育游戏;体育教学;小学;作用 一、 体育游戏的特点 1. 体育游戏也是游戏的一种，是游戏的重要组成部分，同时也是一种体育活动。所以体育游戏兼具体育与游戏的共同特点，例如独立性、知识性以及竞争性等。体育游戏在一
摘 要：长期以来，我们的文言文教学模式僵化单一，课堂效率低下。为了改变这种传统的教学模式，切实提高文言文的课堂教学效果，我抓住文言文教学的根本，采用多种形式的读，听读、默读、分角色读、对比读、熟读成诵，课堂上“读”领风骚，以读促讲，教学效果有较大提高。 关键词：文言文教学“读”领风骚；以读促讲；课堂效果 文言文是博大精深的中华文化最深厚的载体，是祖先留给我们的宝贵财富。学习文言文，是初中生了解
摘 要：微课是教师针对教材中某一知识点录制的短小视频。是一种网络环境下的新的教学方式。微课以其短小精悍、重点突出受到师生的青睐。将微课应用于小学数学的学习中，改变了学生的学习方式，为教师的课堂教学提供了具体的帮助，解决了学生学习过程中的困难。但是教师在使用微课时切忌过多过滥，要在关键处使用，要使微课这种新的教学形式在小学数学教学中真正发挥其辅助教学的功效。 关键词：微课;小学数学;教学;辅助作用
目的 探讨乳头状甲状腺癌的超声表现特征。方法 选取192例乳头状甲状腺癌患者,分析超声表现特征。结果 乳头状甲状腺癌主要是低回声,低回声率59.6%,实质性癌结节64.9%,边界无
摘要：小学经过新课标改革后，对语文的课堂教学质量与效果提出了新的要求。小学阶段是学生学习语文的基础，所以，小学教师应该改变传统的教学方式，采用创新的教学方式。在课堂教学时采用创设情境的教学方式就是一种创新。本文主要论述了在小学语文的教学中，情景教学方式的应用。 关键词：小学语文;情景教学法;应用 小学是学习的基础，是学生学习的重要时期。所以，在小学的教学中选择正确的教学方法，有利于学生打下夯实