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针对交通工程学教学内容多，教学体系不完善，重理论轻实践等问题，本文提出了教学内容模块化，培养方案、教学大纲、教学指标点化。学生在任务目标的导向和教师的引导下，充分调动学习兴趣，有效提高教学质量和学习效果。
“交通工程学”课程建设、改革与完善的探讨
【摘 要】
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针对交通工程学教学内容多，教学体系不完善，重理论轻实践等问题，本文提出了教学内容模块化，培养方案、教学大纲、教学指标点化。学生在任务目标的导向和教师的引导下，充分调动学习
【机 构】
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安徽建筑大学土木学院,安徽新华学院电子信息工程系
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2017年13期
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