中国有句古话：“人前教子，背后教妻。”说的是对孩子的错误要当着大家的面教育，对妻子的错误则要背着人指出。其实，孩子一旦犯了错误，父母就马上教育，不论当着老师的面也好，同学的面也好，亲友的面也好，其他陌生人的面也好，这对孩子的伤害非常大：不仅是对其身心的否定与摧残，更是尊严的羞辱与剥夺，会带来非常严重的后果，甚至是生命的代价。
　　 据报载，有个孩子上课时间逃学上网吧，导致期中考试成绩退步很大。班主任老师把他的父亲请到学校，父亲听了老师的批评后恼羞成怒，当众给了孩子一巴掌，孩子当即跑到教学楼六楼跳了下来。这样的事件虽然比较极端，但在生活中也为数不少。父母粗暴简单同时又当众惩罚的教育行为，在孩子成长过程中一定要尽力避免。
　　 生活中，不少中国父母在外人面前特喜欢贬低孩子，以为这是我们谦逊文化的一部分。如碰到老师总喜欢说：“哎，我的孩子这个不行那个不行……”在外人或亲友面前，总爱说孩子这个做得差、那个不如谁。说实在的，你总是当着孩子和外人面说他不行，弄不好他最后真的就不行了。
　　 当众批评是不当教育中最具破坏力的，对孩子的自尊心、自我期许、幸福感等破坏最全面。那么，对孩子的教育，最安全而又有效的方式是什么呢？
　　 英国著名哲学家、思想家、教育家约翰·洛克有一句名言：“父母越不宣扬子女的过错，子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。”这句话值得我们每一个做家长的好好揣摩、深思并践行。
　　 父母对孩子的尊重应体现在生活的各种细节中，尤其是不要在人前斥责、打骂教子。孩子也有自尊心，也有“面子”，父母在任何情况下都要尊重孩子，保护孩子的“面子”。这对培养他的自信是一条重要途径。
　　 自信的孩子才会待人接物热情大方，彬彬有礼，遇事不慌，总能开动脑筋想出办法来，具有鲜明的独创精神，而且从不“惧场”；孩子自信就会反复刺激和暗示自己“我可以”“我能行”“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰；就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头，不断走向成功，从深度体验到生命的快乐和幸福。
　　 西方有句谚语说：“表扬可以公开进行，批评应该放在密室。”瑞典的很多家长在看到孩子做错事时，非但不去阻拦，甚至有意由他去。当孩子“闯祸”后，家长再告诉孩子哪些事可以做，哪些事不可以做。瑞典家长称此教育方法为“疼痛教育法”，认为只有让孩子亲身经历了“疼痛”，他才不会再让自己去“疼痛”。这样既体现了对孩子人格的尊重，又会让孩子牢记一生！