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为了促进大学物理课程思政建设,文章以法拉第电磁感应定律为例,从学情分析、教学思路说明、思政元素挖掘、课程思政融入四个方面论述了课程思政在大学物理混合式教学设计中的融入。
课程思政在大学物理混合式教学设计中的融入——以法拉第电磁感应定律为例
【摘 要】
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为了促进大学物理课程思政建设,文章以法拉第电磁感应定律为例,从学情分析、教学思路说明、思政元素挖掘、课程思政融入四个方面论述了课程思政在大学物理混合式教学设计中的
【机 构】
：
信息工程大学基础部
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2021年10期
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