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部分大学生在毕业后选择继续留在学校周围成为“校漂族”,其成因有主观因素,也有客观因素。“校漂族”在经济成本、时间成本、情感成本等方面都将付出一定的代价。要加强对“校漂族”的引导以至减少“校漂族”,需要高校、社会、用人单位与学生个人的共同努力。
对“校漂族”的“成本分析”与思考
【摘 要】
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部分大学生在毕业后选择继续留在学校周围成为“校漂族”,其成因有主观因素,也有客观因素。“校漂族”在经济成本、时间成本、情感成本等方面都将付出一定的代价。要加强对“
【机 构】
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山东理工大学山东淄博255049
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年04期
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