【摘 要】
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该文以4个年级本科生为研究对象,以大数据为分析方法,研究本科生对高校图书馆馆员助理(以下简称“馆助”)的报名日期、报名时段、报名男女比例、报名岗位情况、不同年级比例、不同特长情况,以及对面试环节、培训环节、实习环节的参与程度等,通过数据对比分析,研究得出本科生对高校图书馆馆助的报名程度低、参与程度低、工作意愿弱等,进而对今后提高效率馆助招聘工作的效率提供数据支撑和决策依据.
【机 构】
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中国科学院大学 北京 100049
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该文以4个年级本科生为研究对象,以大数据为分析方法,研究本科生对高校图书馆馆员助理(以下简称“馆助”)的报名日期、报名时段、报名男女比例、报名岗位情况、不同年级比例、不同特长情况,以及对面试环节、培训环节、实习环节的参与程度等,通过数据对比分析,研究得出本科生对高校图书馆馆助的报名程度低、参与程度低、工作意愿弱等,进而对今后提高效率馆助招聘工作的效率提供数据支撑和决策依据.
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