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随着国家对体育教育的重视与关注,体育课程的教学内容更为丰富,形式更为多元。其中少数民族传统体育课程已融入成为新课标背景下体育教学的特色和亮点。文中重点研究了体育高职院校少数民族传统体育课程的教学实践,在分析少数民族传统体育项目开展价值和实际的基础上,为体育高职院校少数民族传统体育课程的教学实施指出了方向,旨在能够更好地推动体育高职院校体育课程的变革。