行动 合作 探究 提高——我在“纸飞机综合实践活动”中的一些做法与体会

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纸飞机是当今中小学科技实践活动的主要项目之一,通过对纸飞机的制作方法与投掷技巧的教学实践,可以使不同层次的学生都有所发展。教师对学生的评价,不仅要关注学生分析和解决问题的能力,更要关注其合作意识、合作技能,不仅要关注学习成果,更要关注学习过程,还要鼓励学生标新立异。 Paper airplane is one of the main projects of science and technology practice in today’s primary and secondary schools. Through the teaching practice of making paper planes and throwing skills, students at different levels can develop. Teachers’ evaluation of students not only pays attention to the ability of students to analyze and solve problems, but also pays attention to their cooperation awareness and cooperation skills. It not only pays attention to the learning outcomes, but also pays attention to the learning process, and encourages students to adopt new ideas.
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