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利用影视资源优化小学高年级习作教学,这符合语文课程的基本理念。它有利于全面提高学生的语文素养,能促进学生均衡而有个性的发展。如今,随着社会经济的发展,影视文化正逐步侵吞以书籍为代表的印刷文化,读“屏”时代的到来让影视文化已经成为语文教学十分重要的课外资源。基于此,利用影视资源来优化小学高段习作教学,提高学生的习作能力,是非常有必要的。