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本文调查分析了对外汉语教学中可能存在的问题,对“先字后音”还是“先音后字”,及拼音“分词标注”的利弊等,阐明观点,并提出自主创新的汉字注音方法及其字体,期望对初级阶段的教学有所帮助.
对外汉语教学暨汉字注音方法的改进
【摘 要】
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本文调查分析了对外汉语教学中可能存在的问题,对“先字后音”还是“先音后字”,及拼音“分词标注”的利弊等,阐明观点,并提出自主创新的汉字注音方法及其字体,期望对初级阶
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年8期
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