【摘 要】
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学习共同体的建设实践要求我们的班级管理策略也必须与之配套.进行有效的班级管理必须坚持＂以人为本＂,用发展的眼光正确认识学生,引导学生进行自我管理,建立全面科学的适应学生
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学习共同体的建设实践要求我们的班级管理策略也必须与之配套.进行有效的班级管理必须坚持＂以人为本＂,用发展的眼光正确认识学生,引导学生进行自我管理,建立全面科学的适应学生行为成长,心理成长的评价体系,解决当前共同体建设遇到的新问题,巩固与发展合作意识,互助意识,使班级的共同体建设达成“个体与集体共同成长,自主管理与自我奋斗协同进步”的更高目标.
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