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随着时代的发展，人们开始更多地追求艺术之美。优秀绘画作品蕴藏绘画者的独特创作理念，在赏析绘画作品时，大众与创作者进行思想的碰撞，可以提升审美能力。但是，部分人对绘画作品了解甚少，不利于塑造审美能力。绘画作品是塑造审美能力的有效工具，因此本文简要分析绘画作品赏析对大众审美能力塑造的意义。
美不仅仅存在于高雅的艺术殿堂中，人们的日常生活也被美的事物包围。但是，现代生活节奏的变快使得大众丧失了发现事物中美的能力。绘画作品有助于培养大众的审美能力，大众可以赏析优秀绘画作品，与绘画者进行深入的灵魂交流，提升自身的审美能力。
一、审美能力分析
（一）审美感受能力
调查发现，审美感受能力是大众审美能力的重要表现形式。信息爆炸时代，各种文化互相影响，精神小伙、二次元等流行文化的受众范围比较小，却引起不小的社会效应，即使很多人对其并不感兴趣，也并没有表现出反感的态度。这些文化的时效性比较强，在传播一定时间后，很容易被其他新出现的流行文化所取代。只有底蕴深厚的文化才被称为审美文化，这种文化经久不衰，比如，唐诗、宋词、元曲等文化即使在现代也广为流传。这种文化绝非历史长河中过眼云烟的流行文化所能相提并论。
在塑造大众审美能力时，最重要的就是培养审美感受能力。这对于塑造审美能力起着领路人的作用，可以确保审美方向正确。首先，要加大宣传力度，让人们切实感受到审美能力塑造给社会带来的积极影响，为社会带来正能量。比如，我国民间画能够反映社会百态，延续民间文化。其次，引导大众纠正错误的审美观念，提高审美水平。
（二）审美创造能力
审美创造能力是审美能力的重要组成部分，可以吸引受众的注意力。一般来说，对艺术作品产生新理解或是开发新题材都是审美创造能力的体现。審美创造能力培养方式多样，大众要不断提升审美创造能力。近年来，我国网络文学蓬勃发展，《琅琊榜》《将夜》等网络小说流传甚广。这些小说不仅传承我国优秀传统文化，也开辟出很多新意境，小说改编的影视作品也得到广泛好评。在电视剧《将夜》中，演员将原著小说中的人物感情生动地演绎出来，结合特效，给大众震撼人心的体验，这样有助于培养大众的审美能力。
二、绘画作品赏析是提高大众审美能力的重要途径
大众审美能力的塑造要循序渐进，及时进行巩固，以免出现下滑。鉴赏美术作品是大众塑造审美能力的有效途径，与人们的日常生活息息相关。现阶段，部分家庭会装裱和展示一些名人书画。人们通过绘画作品赏析，可以塑造审美能力，充实精神，传承中国优秀传统文化。未来，绘画作品赏析应用领域会逐渐增大，它可以有效地塑造大众审美能力，推动我国文化事业发展，提高国民素质。
三、绘画作品赏析对大众审美能力的塑造
（一）增长见识，开阔眼界
随着年龄的增加，大众的审美能力会逐渐提升，有助于增长见识，扩宽眼界。相比其他办法，绘画作品赏析是大众审美能力塑造不可或缺的方法。近年来，很多国际知名绘画作品出现在各种新媒体平台中，被大众更广泛地认知，如梵高的《星月夜》、达·芬奇《最后的晚餐》等。这些作品的创作灵感源于画家的现实生活，经过世代流传和推广，最终被人们熟知。这些优秀艺术作品大都被收藏于博物馆中，即便是临摹品，都能带给大众震撼的艺术感受。通过欣赏这些国际知名绘画作品，大众可以更好地塑造审美能力。部分家庭会购买优秀画作的赝品，将其悬挂在客厅中，以促进艺术熏陶，消除生活疲劳，塑造审美观念。
（二）陶冶性情，培养高尚情操
绘画创作就是利用绘画形式对生活之美进行处理，再将自己的情感注入作品中。大众在欣赏艺术作品时会与画家进行深入的精神交流，潜移默化地提高审美能力。比如，《岩间圣母》是达·芬奇创作的著名油画作品，该画作完美地诠释《圣经》中的圣母形象，让人感受到圣母的高洁、慈爱、端庄和神圣不可侵犯，生动地展现了西方文化，大众通过赏析可以塑造审美能力。油画《星月夜》是梵高的代表作之一，展现了夜晚星空的美好，给人一种自由的感觉，寄托了当时社会大众对自由的渴望。因此，优秀画作不仅可以陶冶情操，还能唤起大众对生活的热爱和对社会的关切。
（三）丰富审美体验
大众审美能力的塑造不应该遵循同一路径，当前要普及相关知识，让大众了解和掌握审美方向正确与否的判断标准。比如，部分人对审美能力的理解存在误区，简单地认为线条随意组合就能创作出美术作品。其审美心理不健全，缺少美术作品审美体验，对绘画作品没有正确认识，容易丢失审美能力塑造的方向，步入错误轨迹，影响审美能力的提高。比如，梵高的油画《罗纳河上的星夜》将深邃的蓝色作为主色调，表现夜晚的美好，体现梵高对生活、自然的独特感受。只有进入梵高的绘画世界，欣赏者才能体验到他对生命的渴望和对生活的热爱。因此，美术作品潜移暗化地影响大众审美的塑造方向。随着科学技术的发展，绘画作品表现方式更加丰富，可以更加清楚地展现画家当时的精神面貌，有利于大众和画家进行心灵的交流。
四、结语
赏析绘画作品是大众塑造审美能力的有效途径。当前，大众要有效掌握绘画作品的鉴赏方法，合理发挥想象，提高绘画作品鉴赏水平。在赏析绘画作品时，大众要用心感受作品的内涵，用灵魂沟通作品，发掘作品深层的意蕴，潜移默化地塑造自身的审美能力，以更好地体验和享受生活。
（咸阳师范学院）
美不仅仅存在于高雅的艺术殿堂中，人们的日常生活也被美的事物包围。但是，现代生活节奏的变快使得大众丧失了发现事物中美的能力。绘画作品有助于培养大众的审美能力，大众可以赏析优秀绘画作品，与绘画者进行深入的灵魂交流，提升自身的审美能力。
一、审美能力分析
（一）审美感受能力
调查发现，审美感受能力是大众审美能力的重要表现形式。信息爆炸时代，各种文化互相影响，精神小伙、二次元等流行文化的受众范围比较小，却引起不小的社会效应，即使很多人对其并不感兴趣，也并没有表现出反感的态度。这些文化的时效性比较强，在传播一定时间后，很容易被其他新出现的流行文化所取代。只有底蕴深厚的文化才被称为审美文化，这种文化经久不衰，比如，唐诗、宋词、元曲等文化即使在现代也广为流传。这种文化绝非历史长河中过眼云烟的流行文化所能相提并论。
在塑造大众审美能力时，最重要的就是培养审美感受能力。这对于塑造审美能力起着领路人的作用，可以确保审美方向正确。首先，要加大宣传力度，让人们切实感受到审美能力塑造给社会带来的积极影响，为社会带来正能量。比如，我国民间画能够反映社会百态，延续民间文化。其次，引导大众纠正错误的审美观念，提高审美水平。
（二）审美创造能力
审美创造能力是审美能力的重要组成部分，可以吸引受众的注意力。一般来说，对艺术作品产生新理解或是开发新题材都是审美创造能力的体现。審美创造能力培养方式多样，大众要不断提升审美创造能力。近年来，我国网络文学蓬勃发展，《琅琊榜》《将夜》等网络小说流传甚广。这些小说不仅传承我国优秀传统文化，也开辟出很多新意境，小说改编的影视作品也得到广泛好评。在电视剧《将夜》中，演员将原著小说中的人物感情生动地演绎出来，结合特效，给大众震撼人心的体验，这样有助于培养大众的审美能力。
二、绘画作品赏析是提高大众审美能力的重要途径
大众审美能力的塑造要循序渐进，及时进行巩固，以免出现下滑。鉴赏美术作品是大众塑造审美能力的有效途径，与人们的日常生活息息相关。现阶段，部分家庭会装裱和展示一些名人书画。人们通过绘画作品赏析，可以塑造审美能力，充实精神，传承中国优秀传统文化。未来，绘画作品赏析应用领域会逐渐增大，它可以有效地塑造大众审美能力，推动我国文化事业发展，提高国民素质。
三、绘画作品赏析对大众审美能力的塑造
（一）增长见识，开阔眼界
随着年龄的增加，大众的审美能力会逐渐提升，有助于增长见识，扩宽眼界。相比其他办法，绘画作品赏析是大众审美能力塑造不可或缺的方法。近年来，很多国际知名绘画作品出现在各种新媒体平台中，被大众更广泛地认知，如梵高的《星月夜》、达·芬奇《最后的晚餐》等。这些作品的创作灵感源于画家的现实生活，经过世代流传和推广，最终被人们熟知。这些优秀艺术作品大都被收藏于博物馆中，即便是临摹品，都能带给大众震撼的艺术感受。通过欣赏这些国际知名绘画作品，大众可以更好地塑造审美能力。部分家庭会购买优秀画作的赝品，将其悬挂在客厅中，以促进艺术熏陶，消除生活疲劳，塑造审美观念。
（二）陶冶性情，培养高尚情操
绘画创作就是利用绘画形式对生活之美进行处理，再将自己的情感注入作品中。大众在欣赏艺术作品时会与画家进行深入的精神交流，潜移默化地提高审美能力。比如，《岩间圣母》是达·芬奇创作的著名油画作品，该画作完美地诠释《圣经》中的圣母形象，让人感受到圣母的高洁、慈爱、端庄和神圣不可侵犯，生动地展现了西方文化，大众通过赏析可以塑造审美能力。油画《星月夜》是梵高的代表作之一，展现了夜晚星空的美好，给人一种自由的感觉，寄托了当时社会大众对自由的渴望。因此，优秀画作不仅可以陶冶情操，还能唤起大众对生活的热爱和对社会的关切。
（三）丰富审美体验
大众审美能力的塑造不应该遵循同一路径，当前要普及相关知识，让大众了解和掌握审美方向正确与否的判断标准。比如，部分人对审美能力的理解存在误区，简单地认为线条随意组合就能创作出美术作品。其审美心理不健全，缺少美术作品审美体验，对绘画作品没有正确认识，容易丢失审美能力塑造的方向，步入错误轨迹，影响审美能力的提高。比如，梵高的油画《罗纳河上的星夜》将深邃的蓝色作为主色调，表现夜晚的美好，体现梵高对生活、自然的独特感受。只有进入梵高的绘画世界，欣赏者才能体验到他对生命的渴望和对生活的热爱。因此，美术作品潜移暗化地影响大众审美的塑造方向。随着科学技术的发展，绘画作品表现方式更加丰富，可以更加清楚地展现画家当时的精神面貌，有利于大众和画家进行心灵的交流。
四、结语
赏析绘画作品是大众塑造审美能力的有效途径。当前，大众要有效掌握绘画作品的鉴赏方法，合理发挥想象，提高绘画作品鉴赏水平。在赏析绘画作品时，大众要用心感受作品的内涵，用灵魂沟通作品，发掘作品深层的意蕴，潜移默化地塑造自身的审美能力，以更好地体验和享受生活。
（咸阳师范学院）