关于高级英语学习者写作同级反馈的研究

来源 :安徽工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ADAM129XU
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运用问卷、访谈等方法调查表明,高级英语学习者对写作同级反馈有明显的赞同倾向,互改作文的正确率较高;学生的英语写作水平影响其同级反馈能力;学生互改作文时存在重语言、轻内容结构等问题.
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