小学美术课堂教学中的分层教学设计实践探究

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我国在实行义务教育以来一直重视对基础教育的培养,基础教育中强调素质教育,小学美术课作为素质教育的组成环节有着举足轻重的地位。要重视小学美术课程,创新教学方法,总结教学经验,提高教学质量。所以,尝试在小学美术课堂中实行分层教学,从教学对象、教学方法、教学原则、作业布置等角度进行分层教学设计,因地制宜地实施教学活动,并及时进行教学反思与归纳,总结经验教训,形成良性循环,从而不断提高课堂效率,促进小学美术教育的发展。 Since the implementation of compulsory education, our country has always attached great importance to the cultivation of basic education. The basic education emphasizes quality education. As an integral part of quality education, primary school art class plays a decisive role. Should pay attention to art courses in primary schools, innovative teaching methods, sum up teaching experience, improve teaching quality. Therefore, we try to carry out the teaching in different levels in the art classrooms of primary schools. We should design the teaching hierarchically from the perspectives of teaching objects, teaching methods, teaching principles and assignments. Carry out teaching activities according to local conditions, reflect and summarize the teaching in time, and summarize the experiences and lessons learned , Forming a virtuous circle, so as to continuously improve classroom efficiency and promote the development of art education in primary schools.
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