【摘 要】
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在随着我国新课程改革后对教学体系的质量与水准都有了新标准后,课堂实际教学也有了新的理念与方式.在初中阶段的体育教学而言,它既是学生强身健体的启蒙,也是培养自身全面发
【机 构】
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云南省保山市昌宁县漭水初级中学 云南 保山 678111
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在随着我国新课程改革后对教学体系的质量与水准都有了新标准后,课堂实际教学也有了新的理念与方式.在初中阶段的体育教学而言,它既是学生强身健体的启蒙,也是培养自身全面发展的开始,无论是哪种方式对初中学生都有着重要意义.因此,相对于传统知识的教授体育教学更注重实际与培养学生兴趣并家引导,从而从学生主题发展和个性需求触发,有计划和方向的让学生在兴趣中感受更多的知识与锻炼.本文从当前初衷体育教学的现状与发展进行分析,探究学生兴趣在体育教学中的重要性与兴趣培养策略.以此是学生可以提高学习效率,体育教学也能逐渐为人们所重视并发扬光大.
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