记忆损害及其治疗药物临床评价简便方法

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学习和记忆能力下降是脑器质性损害的突击症状,也是衰老的重要表现,学习记忆促进剂的寻找为许多国家所密切关注。临床评价希望有简便而又有较高可靠性的方法,可以重复测定,前后对比。我们在文献基础上编制了性质相同、难度相当的四套测验量表,简便易行,可供随机选择应用。
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