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本文在阐述自我决定理论能力需要的基础之上,提出了对学习型组织中学习者进行能力支持的具体措施;并以此为理论依据,对学习型组织中的学习者进行提高学习满意度、学习持续性的实验研究,最后得出研究的结论。
学习型组织能力支持对学习满意度及持续性影响研究
【摘 要】
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本文在阐述自我决定理论能力需要的基础之上,提出了对学习型组织中学习者进行能力支持的具体措施;并以此为理论依据,对学习型组织中的学习者进行提高学习满意度、学习持续性
【机 构】
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玉林师范学院物理科学与工程技术学院
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2013年5期
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