谈高三生物复习课“导学案”的有效运用

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生物高考备考中“导学案”的使用,有助于学生自主梳理知识,深入探究问题,有效诊断自测和反思提升能力,同时也有助于教师随时检查、指导、调控教学,从而使教师由学生学习的牵引者变为学生学习的促进者、引导者,进而从根本上改变学生的学习方式,提高复习备考的效率和质量。
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