“高校专项计划”实施现状、评价及建议

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高考恢复四十年以来,农村学生在重点大学的比例不升反降.为提高这一比例,国家先后出台了三大计划:国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划.本文在分析的基础上对“高校专项计划”进行正面评价:惠及面广、招生标准严格、可选择性强、招生程序科学公正.然而,在宣传、具体操作、监督管理等方面,仍存许多不足之处.为解决农村学生的招生困境,必须在解决上述问题的基础上完善农村基础教育体系并缩小城乡差异,从而维护社会的公平正义.
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