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随着疫情的冲击,不少的高校管理者开始意识到,本校的网络信息化还需要更大的改进。学生在疫情在家期间,通过上网课的方式进行日常的学习生活。由此,这暴露出了一个非常大的问题:大多数的教师没运用过网络直播的设备,准备不足。学生的听课状态远不如线下,学习态度不好。这两个因素就严重影响了教学的质量和成果。所以本篇文章将重点讲述如何解决上述问题。