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现代教学技术走进课堂,对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制的系列计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣。
“人机交互”,课堂更显生命力——以小学数学课堂教学为例
【摘 要】
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现代教学技术走进课堂,对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制的系列计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教
【机 构】
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福建省惠安县东岭中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年23期
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