眼动追踪技术:比用户更懂用户

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在儿童时期,与自然的亲密与否对儿童的成长有很大影响,并且会影响儿童成年后对自然的态度。目前阶段,国内儿童普遍缺乏自然教育,家长、教师在自然教育方面的认识不足,同时现有的小学建筑设计理念与设计规范难以满足儿童对活动的需求。在此背景下,本文对小学校园活动空间的设计进行相应的研究。本文采用了文献阅读、非介入式观察法、案例分析法等主要研究方法。首先通过对相关理论的研究,分析了自然对儿童的价值以及儿童接触自
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