目的 :新生儿类白血病反应临床表现不典型,病情复杂,应注意鉴别,以免盲目治疗及化疗,造成误诊和误治。病例介绍:患儿,男,1小时,28w因"胎膜早破5天"顺产出生,出生体重1125g,羊水清,量中等,生后Apgar评分7分-10分,因早产儿生存能力弱,予收住入院。入院后查体:耳温:35.8℃、呼吸:62次/分、脉搏:161次/分、体重:1.125Kg、血压:45/20mmHg,全身皮肤未见异常,心肺
课程思政是新时代思想政治教育的重要载体，是课程育人体系的重要组成部分。加强新时代课程思政建设，需要厘清课程思政与思政课程的概念关联，澄明课程思政的知识价值、育人价值和社会价值三重价值维度，明确课程思政建设必须坚持与思政课同向同行、共建课程联动机制、建强学科教师主力军三个向度，从而把思政教育贯穿于整个人才培养体系，构建全员全程全方位育人大格局。
随着生产规模的扩大，企业为了在激烈的市场竞争中提高自身的核心价值，在企业内部建立了完善的财务共享中心，真正实现了企业经营管理过程的信息化及智能化。可以说，业财融合已经成为现代化企业经营发展过程中的最佳选择。在企业财务共享背景下，业财融合能够真正实现对业务和财务的集中管理，从而有效提高企业财务部门和业务部门的管理水平。
在新时代的教育背景下，素质教育的主要目标在于重点培养学生的核心素养，强化学生的思维品质，促进学生综合能力的提升。而这一目标的实现，需要教师立足数学课堂，挖掘数学教育价值，探究数学本质，为学生的数学思维能力提供广阔的生长空间，打造全新的数学课堂形态。小学数学生长课堂的构建中包含了大量的原则、要素，而这些需要教师进行深入探索，打造出科学、系统的实施方案，让学生有更好的生长环境，培养学生的核心素养，最终
＜正＞求参数的取值范围问题一般较为复杂，通常会综合考查多个知识点，如函数的图象、性质、基本不等式、一元二次方程的根的判别式、不等式的性质、导函数与函数单调性之间的关系、极值等.解答参数的取值范围问题，需根据题意，选择合适的思路.下面结合实例，谈一谈三个求解参数的取值范围问题的“妙招”.
＜正＞基于对内控与合规的关系梳理，研究发现，目前商业银行内控合规管理存在着内控和合规分立、内控统领合规、合规统领内控等三种模式。综合考虑监管要求、经济形势、人力资源配置、信息系统支撑能力现状等因素，建议城商行贯彻合规统领内控的理念，以夯实风险管理基础为宗旨，以合理界定部门职责为前提，提高管理效能，构建“目标驱动的内控管理”和“对违规零容忍的合规管理”相结合的管理模式。