【摘 要】
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在一个以人为本的时代,生命才是教育的根本。关爱生命存在、促进生命发展,是高等教育一切办学行为的价值追求。大学生的生命教育是一项系统工程,必须有机地渗透到高等教育的
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革项目(湘教通[2016]400号);湘潭大学第九批教学改革研究项目“以学科竞赛和科研为载体创新化工人才培养模式研究”之阶段性成果
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在一个以人为本的时代,生命才是教育的根本。关爱生命存在、促进生命发展,是高等教育一切办学行为的价值追求。大学生的生命教育是一项系统工程,必须有机地渗透到高等教育的各个环节、各个方面,必须循序渐进、全面系统地推进。文章正是基于这一点,在幸福教育的起点观上构建一个以目标、内容、形式为维度的立体型生命教育体系,以期实现生命教育的一贯化、完整化和全程化。
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