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当今,互联网信息技术进入高速发展阶段,技术的发展给高职院校会计教学带来了新的挑战和机遇。分别从教师、学生、教材和实训教学四个层面上分析了"互联网+"时代高职院校会计教学中遇到的种种困境,并以此为基础,研究"互联网+"时代高职院校会计教学的变革路径,以期为高职院校会计教学改革提供些许借鉴。
“互联网+”时代高职院校会计教学的困境与变革探讨
【摘 要】
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当今,互联网信息技术进入高速发展阶段,技术的发展给高职院校会计教学带来了新的挑战和机遇。分别从教师、学生、教材和实训教学四个层面上分析了"互联网+"时代高职院校会计
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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中国商业会计学会课题“互联网+”背景下高职院校会计课堂教学问题研究(课题编号为KJ201742)的阶段性研究成果
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