在古代散文教学中融入议论文论证方法的指导

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语文必修三的主要写作指导是议论文的写作指导。初学议论文写作的学生,常出现的问题是内容空洞、语言表达平淡乏味、缺乏感染力等,那么在指导学生写作议论文的过程中,怎样才能让学生写作的议论文语言表达形象生动、内容充实而有文化底蕴呢?这在于学生对论证方法的掌握与灵活运用,其实我们在学习必修三古代散文时就有许多优秀的范例,可以让学生真切的感受到,便于模仿,以至于熟练应用。一、比喻说理,形象生动。 The three main compulsory writing guide is the writing essay guide. Beginners essay writing students, the problems often appear content is empty, flat and dull language expression, the lack of contagious, so in the process of teaching students to write essay, how to make students writing essay language vivid expression, content Enrich and cultural heritage? This lies in the students grasp the method of demonstration and flexibility, in fact, when we learn the compulsory three ancient essays, there are many excellent examples that students can really feel, easy to imitate, that skilled application . First, metaphor reasoning, vivid image.
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